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区基于“核心素养”的课堂转型教学研讨活动在石中心学校成功举行
发布:孙根友     访问:354

根据区小数工作站教研安排,1221日,弋江区小数工作站核心成员、各小学部分数学教师及石中心学校全体数学教师,齐聚石中心本部,共话基于“核心素养”的课堂转型教学。活动分观摩研讨、专题讲座和研讨交流三大环节。

观摩研讨第一节课由利小旋律老师执教二年级《用加法和减法解决问题》。在解决问题中,旋老师循循善诱、积极引领,课堂上,孩子们从陌生的沉寂逐步过渡到勇敢地探索,在一次次的错误与更正中,孩子们发现了问题,提出并分析了问题,最终解决了问题。第二节课是南瑞实验学校的刘雯雯老师执教四年级《条形统计图》。在整节课中,孩子们经历了数据的收集与整理,进行了统计表、图的转化与制作,针对统计图进行了数据的分析,对统计又有了新的认识。

两节精彩的课堂各有千秋,随后利小刘昌琴老师作了题为《核心素养下的第一学段解决问题策略》的报告。在报告中,刘老师对第一学段的解决问题进行了系统的归纳与整理,结合实例进行了分析,有理有据,通俗易懂。

研讨交流时,各位与会老师纷纷发言;或感慨或质疑,大家推心置腹,毫无保留地进行了探讨与交流。马静老师鼓励老师们:不但要敢参与,还要常参与,在育好人的同时,也要做到不断地进步。

此次活动,为石中心学校的数学课堂教学提供了学习和前进的动力,也为全区小数教师的教学研究发展提供了方向。

文章来源:个人原创
[2017-12-22 15:10:22] [打印] [关闭]
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